CESTO DE TESOROS

En nuestra escuela llevamos tiempo trabajando el cesto de los tesoros ya que consideramos que el juego es una actividad natural necesaria para su desarrollo y para llevar a cabo todo tipo de aprendizajes. El cesto de los tesoros se inicia desde que el niño/a es capaz de mantenerse sentado hasta que comienza a desplazarse alrededor del año.

 Favorece el aprendizaje por descubrimiento, el conocimiento de la realidad, la autoestima y respeta el ritmo y las necesidades de cada niño/a. Además, desarrolla capacidades cognitivas (comprender, relacionar, conocer…), perceptivas (visión, oído, tacto, gusto, olor), corporales (motricidad gruesa, fina), éticas (respetar, colaborar…),  afectivas (disfrutar, valorar, querer...), sociales (colaborar, compartir…). Los/as niños/as descubren a través de los sentidos las características de los objetos que manipulan realizando así nuevos aprendizajes.

 El cesto debe ser de mimbre con una medida aproximada de 30 centímetros de diámetro y 8 de alto. En este cesto estarán incluidos los objetos. Estos serán de materiales naturales como madera, metal, cristal, piedra, tela, cartón, papel, piel…, no debemos incluir materiales plásticos, ya que son utilizados más habitualmente por los niños/as. Dentro del cesto se colocarán un total de 60 objetos.

La duración aproximada de la sesión es de 30- 45 minutos dependiendo de los/as niños/as.